Resensi Buku: Koding dan Kecerdasan Artifisial SMK/MAK Kelas XII

• Kode buku: 0050040230

Buku Koding dan Kecerdasan Artifisial SMK/MAK Kelas XI disusun berdasarkan naskah akademik pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial untuk mendukung Pembelajaran Mendalam (Deep Learning).

Pendekatan ini membantu peserta didik belajar secara berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Materi dalam buku ini didukung dengan fitur-fitur yang dapat membangun penalaran kritis pada peserta didik dan menerapkan ilmu dalam kehidupan sehari-hari.

Adapun fitur-fitur di dalam buku ini sebagai berikut :

Dimensi Profil Lulusan, berisi profil lulusan yang dibidik dalam mempelajari materi tertentu untuk memastikan peserta didik tidak hanya menguasai pengetahuan secara akademis, tetapi juga mengembangkan karakter, kompetensi, dan keterampilan abad ke-21.

Cek Pemahaman Awal, berisi pertanyaan-pertanyaan yang dikerjakan sebelum masuk pada materi untuk memetakan kondisi awal peserta didik sebelum diberikan materi sebagai bahan dalam merancang strategi pembelajaran dan memberikan motivasi kepada peserta didik.

Fitur ini menerapkan prinsip pembelajaran Berkesadaran.

Aktivitas, Berisi perpaduan antara aktivitas mandiri, aktivitas kelompok, dan aktivitas praktik untuk mengasah pemahaman peserta didik serta mengembangkan keterampilan praktik, diskusi, dan kerja sama. Fitur ini menerapkan prinsip pembelajaran Berkesadaran.

Contoh Soal dan Pembahasan, berisi soal-soal dan pembahasannya untuk membantu peserta didik memahami konsep materi, memberikan langkah-langkah penyelesaian yang terperinci dan logis, mengembangkan keterampilan memecahkan masalah, serta sebagai wahana belajar mandiri.

Fitur ini menerapkan prinsip pembelajaran Bermakna.

Asesmen Formatif, berisi soal-soal pilihan ganda, esai, Pojok AKM sesuai tema Sustainable Development Goals (SDGs), dan rekreasi untuk menilai penguasaan materi. Fitur ini menerapkan prinsip pembelajaran Bermakna.

Asesmen Sumatif, berisi soal-soal pilihan ganda, esai, Pojok AKM sesuai poin SDGs, dan pojok tantangan untuk menilai penguasaan materi di akhir bab. Fitur ini menerapkan prinsip pembelajaran Bermakna.

Refleksi, berisi pertanyaan-pertanyaan mengenai proses pembelajaran untuk membangun kemandirian dan tanggung jawab, mengembangkan kesadaran metakognitif, menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, mengembangkan keterampilan komunikatif, dan membangun kepercayaan diri.

Proyek Mini Kolaborasi, berisi kegiatan lintas disiplin yang bersifat interaktif untuk mengembangkan kemampuan penyelidikan mendalam, pemecahan masalah, dan penciptaan produk nyata. Fitur ini menerapkan prinsip pembelajaran menyenangkan.(*)